武漢工商學院兩門課程被教育部認定為首批國家級一流本科課程

發布者:宣傳部發布時間:2020-12-01瀏覽次數:874

新聞中心訊(記者 萬風)11月30日,教育部官網發布《關于公布首批國家級一流本科課程認定結果的通知》,認定5118門課程為首批國家級一流本科課程。武漢工商學院虛擬仿真實驗教學課程“集裝箱鐵水聯運港口作業計劃方案設計”(課程負責人:張慶英,課程團隊其他主要成員:周小芬、王猛、朱榮艷、王勇)、線上線下混合式課程“攝影基礎”(課程負責人:牛學,課程團隊其他主要成員:杜平、李由、賈連成、沈祥勝)名列其中。

“集裝箱鐵水聯運港口作業計劃方案設計”課程著眼于服務“長江經濟帶”和區域經濟發展需求,以黃石新港“國家多式聯運示范工程”為原型,運用3D虛擬仿真技術,構建逼真業務場景和復雜決策環境,開展集裝箱鐵水聯運港口作業計劃方案設計訓練,重點針對聯運方式選擇、堆場貨位安排、作業設備調度、運輸路徑優化等多重決策問題,引導學生進行自主分析和探究思考,形成對集裝箱鐵水聯運港口作業計劃方案設計的深化認識和能力提升,實現虛擬仿真技術與課程教學的有機融合。

該實驗教學課程今年運用到學校物流學院的實踐教學中后,引起學生的熱烈反響?!耙郧皩W習理論知識的時候覺得物流很簡單,就是運送貨物,現在實際操作了這個虛擬仿真實驗,體驗了逼真的業務環境,才發現原來物流涉及到路線規劃、設備調度等諸多決策問題,我要自己思考怎樣操作才能節約成本、縮短時間,極大地提升了我的專業素養和實操技能”,物流學院大二學生楊婷婷學習了該課程后感觸頗深。

《攝影基礎》課程從2016年開始進行線上線下混合式教學,成績突出,在智慧樹熱門課程版塊和國家精品課程版塊的排名均為第一。同時,該課程也是湖北省高校里首門建設并運行的攝影類慕課。

該課程的創新之處在于:將教學計劃提前,學生在學期初首先進行16學時在線理論學習,根據學習情況選擇在合適的時間開展面對面教學,在市內進行兩次8課時的見面課,解決相機操作、曝光、聚焦等基礎技能的實踐,待學生掌握了一定的理論知識和基本的操作技能后,再將后兩次8課時的見面課安排在省外寫生期間,利用寫生階段到實習基地進行攝影教學實踐?!耙酝谛入y以實現的夜景拍攝、長時間曝光等知識點我都可以在寫生基地手把手地教給學生,提升了教學效果,學生們也感到很新鮮有趣?!迸W老師說。

武漢工商學院貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神,堅持立德樹人根本任務,高度重視學科專業建設,積極推動教育教學改革,深化課程結構、課程內容和教學方式方法的改革創新,促進信息技術與教育教學深度融合,完善以質量為導向的課程建設激勵機制,此次兩門課程被教育部認定為首批國家級一流本科課程,充分展現了學校開展高質量課程建設以來的突出成效。

教務部常務副部長陳濤介紹,近年來,學校深入推進“雙萬計劃”,積極培育國家級、省級一流本科課程,2018年,環境與生物工程學院的“污水處理工藝虛擬仿真實驗”被教育部認定為2018年度國家虛擬仿真實驗教學項目,藝術與設計學院的“攝影基礎”課程被教育部認定為2018年國家精品在線開放課程。學校將以一流本科課程建設為抓手,進一步聚焦學科專業改革創新、師資隊伍培育、教學資源建設、質量保障體系構建等,強化專業特色,按照一流專業建設條件,完善本科專業建設規劃,統籌實施好國家級和省級一流本科專業建設計劃,持續提升學科專業內涵和建設水平,全面提升人才培養質量。

據悉,2019年10月,教育部正式發布關于一流本科課程建設的實施意見。其目標是經過三年左右時間,建成萬門左右國家級和萬門左右省級一流本科課程(一流本科課程“雙萬計劃”)。一流本科課程“雙萬計劃”全面覆蓋所有類型高校、所有類型課程,以期推動我國本科教育質量整體提升。首批國家級一流本科課程的評選也是教育部推進一流本科課程建設的重要途徑和主要抓手。


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